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2016年教师资格证考试《中学综合素质》备考指导

来源:京师经纬-教师资格证培训 时间:2016-11-12 点击数:

  对于教师资格笔试考试首选要考察的就是综合素质,这是各个阶段考试都需要考察的。除此之外,还有其他的考察科目,如,幼儿园考察科目二保教知识与能力;小学考教育教学知识与能力;中学考教育知识与能力。

  京师经纬教师资格证考试网为广大考生准备了2016年教师资格笔试综合素质指导策略,下面分析一下综合素质的一道案例分析题的出题形式和解题技巧:

  【材料分析题】星期二的早上,天上下起了鹅毛大雪。王老师走进教堂,笑容满面地对同学们说:‚大家看,外面的雪景多漂亮!今天这节语文课让我们一起走进雪的世界,好好玩一下吧!?学生们欢呼雀跃,奔向门外。他们有的堆雪人,有的打雪仗,有的在讨论雪花的形状、特点,王老师也和学生一起观雪、玩雪,即兴吟诗作对……下课时间快要到了,王老师召集大家说:‚下午作文课的任务是写一篇记叙文,我相信大家能够出色地完成任务。?后来,学生们根据自己的感受,写出了一篇篇精彩的作文。

  问题:请从教育观的角度,评析王老师的教学行为。

  首先在做题过程中首先审清题干,带着题干的问题去阅读资料。综合素质从全国统考至今,出题形式比较固定,案例分析题都是会让考生在某个角度去评析老师的行为。

  如此题,在读清楚题干后,首先自己要清楚教育观都包含哪些内容,再去读材料的时候就能够有效率的一遍材料就可以做出答案。在作答时候我们秉承着一分也不放过的原则,先找到教育观里面跟材料相关的知识点,如,素质教育提倡培养学生的创新精神和实践能力,等。当观点出现在答案里面时候,要给阅卷老师一定的说服,那么就要找到相对应的材料。观点出现,材料出现了,题就能够答完整了么?显然不是,因为题干很清楚在说要“评析”老师的行为,所以正确的答题方式应该是观点+材料+评析。下面为大家出示其中的一个观点回答的技巧:

  素质教育提倡培养学生的创新精神和实践能力。(观点)

  材料中“他们有的堆雪人,有的打雪仗,有的在讨论雪花的形状、特点,王老师也和学生一起观雪、玩雪,即兴吟诗作对……”。(材料)

  王老师并没有硬性要求学生的具体做法,而是尊重学生,充分响应素质教育的理念,以学生为中心以学生为主体的素质教育观,让学生亲自参与其中,培养学生的创新精神和实践能力。(评析)

  以上是此类题的答题技巧,希望2016年教师资格综合素质笔试指导策略能帮助广大考生度过考试的难关。

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