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教育是一点一滴的感化

来源:京师经纬-教师资格证培训 时间:2017-04-17 点击数:

  上星期四在讲《财产所有权》这一节课时,学生问题特别多,不同的声音也很多。

  比如讲“在我国,施工发现的所有人不明的埋藏物、捡拾到的他人的遗失物、采用非法手段获得的财产,不属于个人所有。”有很多同学当时就说:“老师,如果在我自家的地里挖到宝藏,也不属于自己的吗?”有的同学又说:“我捡到别人的钱,我不告诉别人,别人也不知道,我偷偷藏起来。”其实在学生的心里他们所想的也正是当今社会有一部分人的想法。我告诉他们这样做一方面违法,另一方面也是违反道德的。这就依靠社会成员自觉自愿的去履行。虽然做了一些说教但看出极个别的学生心里还是有些不认同。

  在教学中有的问题必然会给学生一些争议,但教师只有坚持正确的观点,多运用案例正面引导他们,一点一滴的感化他们。让他们从生活小事中去领悟知识的真谛,从而知道法律是行为至高至严的准绳。不知法、不懂法必然会造成行为的肓从,甚至一失足成千古恨。

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