京师经纬教育,中国师资的黄埔军校,依托北师大!

网站首页 | 北京教师考试 | 在线咨询 | 联系我们 | 网站地图

当前位置:首页 > 河北教师证 > 中学综合素质 >

中学《教导常识与才能》章节真题“课程构造”实战演练

来源:京师经纬-教师资格证培训 时间:2016-10-27 点击数:

中学《教导常识与才能》章节真题“课程结构”实战演练

【单项抉择题】

1.新课改的中心理念是(  )。

A.增进教师专业发展

B.为了每一个学生的发展

C.提倡性学习

D.改变旧的学习方式

2.我国基本教育新的课程管理制度是履行(  )。

A.国度同一治理制度

B.国家和处所二级管理制度

C.国家、地方、学校三级管理制度

D.学校校本管理制度

3.新课程改造倡导(  )的课程评价。

A.强调学生学会学习

B.强调新的学习方法

C.凸起甄别和提拔功效

D.破足过程,促进发展

4.在我国新的课程结构中,高中阶段课程以(  )为主。

A.分科课程

B.综合课程

C.综合实际运动课程

D.选修课程

5.“教学相长”这一提法(  )。

A.最早呈现于《论语》

B.指明了教师在教学活动中的主导位置

C.是我国新型的师生关联的特点之一

D.阐明教养进程包括老师的教跟学生的学两个因素

【辨析题】

1.新课程强调课程内容要亲密关注学生兴趣和生涯经验,并不象征着能够忽略间接经验的学习。

2.新课程背景下的教学评价从单一走向了多元。

【简答题】

1.课程实施中的基础问题有哪些?

2.简述基础教育课程改革的六项详细目的。

3.简述新课程倡导的教学观。

4.什么是课的结构?综合课的构造由哪多少局部组成?

5.新课程尺度有哪些主要特色?

【资料分析题】

“差生”的成就。我是差生行列中的一员,我也曾尽力过,耐劳过,但最后却被一盆盆冷水浇得意气消沉。就拿一次英语测验来说吧,我学英语感到比上青天还难,每次考试不是个位数就是十几分,一次先生骂我是蠢猪,我一赌气下信心下次一定要考好。于是,我加倍努力,真的拿了个英语第一名。心想这次老师必定会表彰我了吧!可是出乎我预料,老师一进教室就当着全班同窗的面问我:“你这次考的这么好,不是抄来的IIB?”听了这话,我一下子从头凉到脚,岂非咱们差生就一辈子都翻不了身了吗?

问题:透过这个案例,深切地感触到学生对现行评价轨制和评价办法的胆怯、不满与无奈。现行课程评价存在哪些主要问题?

参考答案及解析

【单项取舍题】

1、B 2、C 3、D 4、A 5、C

【辨析题】

1.【答案要点】这种说法是正确的。

新课改下,教学要从学生的兴致和须要动身,教师要为促进学生懂得而教,学生的学习并不能疏忽间接教训的学习。

2.【答案要点】这种说法是准确的。

1)题干的描写体现了新课改所倡导的教学评价的特点之一。除此之外,新课改所倡导的教学评价的另外两个特点是:由甄别走向发展,由重成果走向重过程。

2)教学评价的多元化重要体当初:①实现评估主体的多元化;②实现教学评价指标的多元化;③实现评价方式与评价手腕的多元化。

【简答题】

1.【谜底要点】

在课程实施过程中,至少要斟酌七个方面的问题。

①部署课程表,明白各门课程的开设次序和课时调配;②肯定并剖析教学任务;③研讨学生的学习活动和个性特点,懂得学生的学习特点;④挑选并断定与学生的学习特点和教学义务相适应的教学模式;⑤对详细的教学单元和课的类型和结构进行计划;⑥组织并发展教学活动;⑦评价教学活动的过程与结果,为下一轮的课程实行供给反馈性信息。

相关的主题文章:

张掖杀裙健身俱乐部