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京师教师资格证-贫苦地域教师现状受器重--改良进一步深刻

来源:京师经纬-教师资格证培训 时间:2016-11-12 点击数:

  近年来,大学毕业生去穷困地区支教已不再稀罕,这其中也不乏九零后群体,他们怀揣着辅助贫穷地区儿童实现求学梦和锤炼自己的心境远走他乡,用本人的热血青春沾染贫乏的山区。当然支教队伍中更有将自己的毕生都贡献在山村学校的老师们。这些可恶又敬业的教师本应得到应有的劳动报酬和待遇,然而近多少年贫苦地区乡村教师的现状令人堪忧:弥补难、留不住、职称低、机遇少、义务大、条件差等等,更有一些地区长年拖欠原来就很低的教师工资,令乡村教师步队大幅缩水。

  令人快慰的是,今年两会上第十二届全国人大代表,广东省家电商会会长、TCL团体董事长李东生提出了《对于提高农村教师待遇福利,为农村教育留住“根”的倡议》,以解决我国农村教育发展程度落伍,师资力量单薄等长期存在的问题。他在议案中指出,当前我国乡村教师群体面临物资与精力双重窘境,不仅是乡村教师待遇晋升缺少财务轨制保障,“重物轻人,重生轻师”政策价值偏向也使得乡村教师长期以来缺乏真正的关注,而乡村教师人才资源单向度流动模式积重难返,这些都须要树立完美制度与全社会的力气来改良,他提出盼望通过财政切实进步乡村教师待遇水平,勉励农村教师安心从教;通过完善补助、鼓励及提升机制,激励乡村教师长期从教;通过改善寓居和生活前提,保障乡村教师安居乐业;通过建破乡村教师“再教育”机制,增进城乡教育平衡化;通过政府提倡、社会各界气力积极参加,改善乡村教师待遇境况,带动全民支撑和推进农村教育事业发展。

  今年以来,越来越多的地区参加了改善贫困地区教师现状的队伍中。新疆自治区规划2014年至2018年投入建设资金201.4亿元,改善贫困地区义务教育薄弱学校的基本设施和办学条件,全面改善贫困地区义务教育软弱学校基础办学条件工作,包含校舍、校园从属设施建设和教学仪器装备、图书、体育场改革规划。在资金投入方面,南疆四地州、扶贫开发工作重点县、边疆县、少数民族自治县等57个县(市)共规划投入建设资金149.5亿元,占全区规划投入总数的74%;南疆四地州33个县共计划投入建设资金112.6亿元。截至目前,自治区预计落实2014年“全面改薄”工程资金39.75亿元。

  广西壮族自治区启动实行城市教师生涯补助打算,自治区财政按每人每月不低于200元的尺度对连片特困地域乡、村学校跟全区教养点责任教导教师给予嘉奖补贴,进一步激发乡村教师工作踊跃性。目前,已部署下达1.37亿元奖补5.73万名任务教育学校教师(含特岗教师)。

  教育部对教育的器重力度加大,这将象征着贫困地区教师将得到进一步改善,城乡之间的教育水平差距有望减小,更多的乡村教师将得到应有的待遇。

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